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12311云顶线路检测以前,我也想过应该把自己的名字刻在宿舍作为毕业记念,现在苦笑着作罢了。刚进这个屋子时感觉到的压力早已消失殆尽,不只是宿舍,整个哈佛大学也是如此,我再也感觉不到那种被排斥气氛,这个学校完全接纳了我。当然,与美国式管理模式的优点相比,日本式管理模式也同样有着很多过人之处,两者只是管理风格不同,不能单纯地以优劣辨之。松下公司看承典型的日本企业,若是没有优势的话,怎么能得到IBM公司战略商品的开发和生产委托呢?当时,为什么日本的电机生产商能在世界市场上处于竞争的优势地位呢?显然,日本式管理还是具有不可否认的各种优点所谓读书会,就是大家各自预先阅读了案例,晚上10点开始集合,跟和自己没有竞争关系的别班同学交换观点和看法。我在这个读书会中虽然是年龄排第二,大家却也都知道我已经处于不及格的边缘了,因此他们预习任务不是很重的时候经常告诉我一些好点子,或者为我收集一些与课程相关的参考书和重要信息。从我开始留学生活到现在,从来都没有这么深切地感受到同胞的重要性。

但是,要想在作为大阪制造业公司的松下电器和娱乐摇篮的好莱坞电影公司之间建立起工作关系,却并非那么简单。学生时代的时候,我总是以狭隘的眼光去看待事物。我生在大阪,上大学也在大阪,还曾经想一辈子都在大阪的企业工作。那时侯,我既没有远大的理想,也没有必须要实现的目标,不过是在力所能及的范围内选择比较适合自己的东西而已。我向部长表达了想去商学院进修的愿望,部长推荐我为MBA候选人。此后又经过了数次公司内部选拔,1988年10月,我终于争取到参加正式考试的资格。12311云顶线路检测在松下一年一度的员工与老板的面谈记录中,有一项是让员工填上今后职业发展的愿景。我在焊接机事业部的时候在那一栏填的是“出国留学”,但当时不过为了消除工作上闭塞感,觉得出去留学也挺不错的,其实愿望并不很强烈。

我于1980年4月进入松下电器。在同时入社的845名新进员工中,像我这样技术系出身的大概有700来人。在经历了为期8个月的“导入教育”培训后,我被分配到焊接机事业部。回家的路上我买了好几本留学方面的书,急急忙忙翻阅商学院的讲义内容,这些知识对出身工科的我来说是一个未知领域。商学院就是开设经营管理研究生课程的大学,旨在培养未来的企业经营者或机构领导,教授相关的实际操作技能。商学院毕业生又叫做MBA(工商管理硕士),所以也被称为是“MBA留学”。我把书店里所有带磁带的英语教材都买了回来,并且一本又一本地向预备学校借磁带,只要一有时间就听。一开始虽然也想过看英语电影和收听英文电台,最终还是觉得托福模拟试卷的听力训练效果更佳。上预备学校和买教材花去了我一分一厘攒起来的家用钱,但我在准备过程中该花钱的地方毫不吝啬。然而,转到特殊项目室来与美国公司的人共事以后,我开始对自己仅仅拘囿于日本的狭隘做法产生疑问,第一次觉得自己是不是也应该扩展国际视野,并萌生了要去数码技术发达国家进修的念头。

像我这样的人,也能进入松下电器公司,这都得归功于教授的推荐。我们那个年代,理科学生的就业几乎都是由教授们的推荐决定的。企业的推荐名额掌握在导师手里,他们与学生协商后,把那些名额都分发出去。根本就没有所谓的就职考试。我抱着勇往直前的决心,向上级提出了转职申请,并很快得到批准,于是,我离开了供职长达五年的焊接机事业部。有一天,我被叫到了部长办公室。部长见我的第一句话就是“?靠诰??阍敢馊ド萄г郝穑俊彼低昃涂?寄托牡叵蛭医馐停骸澳憔退闳チ斯た圃盒=?蓿?毓?币惨丫????⑷?炅耍?丫?梢允と喂芾淼闹拔涣恕2⑶液貌蝗菀兹ス?庋?傲思际酰?换乩淳鸵?肟?芯抗ぷ鳎?皇呛芸上?础5共蝗缛ド萄г海?芏阅阋院蟮墓芾碇拔挥兴?镏??阋庀氯绾危俊不过,我后来听教授说,光写得有意思是不够的。社会上经验丰富和做苦力活的人有的是,想要凭此入学的话,很有可能毕不了业。商学院虽然想招拥有不同背景的生源,但还是十分注重素质。

另一方面,在BCG公司内部,员工去留的竞争也极其残酷。在濒临“是被提拔还是被解雇”的严峻职场竞争状态下,你要不断地证明自己对公司是有价值的。商学院的一年级学生中,90人一班,9个班大概800人。从一年级升二年级时,其中大概有十分之一成绩不好的学生不合格,要受退学处分。对英语不好的日本人来说,平均有十分之二的人要退学,多的年份甚至有一半的人不合格。12311云顶线路检测我打开成绩表一眼扫去,马上就有好几个“等级-3”的字样映入我的眼帘。我顿时一阵头晕目眩,强迫自己看下去,视线从上慢慢往下移动,终于在最下面一行看到这么一句:“准许晋级”,我心中一块石头儿落了地,不禁振臂欢呼。等我冷静下来,发现自己已经梦游般在校园里绕了好几圈了。

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